Pubblichiamo i documenti relativi agli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA).

Decreto n.5669 del 12 luglio 2011

Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento

Il 10 e il 24 marzo si è svolta, presso la Direzione Didattica di Gemona, l'attività di formazione "INTEGRAZIONE DEGLI ALLIEVI DIVERSAMENTE ABILI", condotta dall'insegnante di sostegno Barbara Gisser, in servizio nella Scuola Primaria di Osoppo. L'esperienza ha permesso un aperto confronto sulle tematiche relative all'inserimento di handicap gravi. La relatrice ha esaminato l'argomento evidenziando aspetti positivi, problematiche, tecniche didattiche applicabili in numerosi casi.

Presentazione Power Point

L'esperienza descritta nel corso è stata documentata nella banca dati Gold Indire FVG: IMPARO CON I CINQUE SENSI.

Sono disponibili i materiali prodotti alla fine del percorso di formazione e aggiornamento "La normale specialità in classe: disturbi e difficoltà di apprendimento - teoria e prassi", coordinato dalla prof.ssa Patrizia Querini, sulle attività didattiche da attuare per l'integrazione degli studenti diversamente abili.

Dislessia: alcuni suggerimenti per i genitori

Dislessia: alcuni suggerimenti per gli insegnanti

Interventi compensativi e dispensativi in presenza di disturbi di apprendimento